El Colegio Melipilla ha enriquecido su programa educativo con una valiosa experiencia de aprendizaje intercultural, gracias a la colaboración con la Fundación Pueblo Kawésqar. Durante el año 2024 se llevaron a cabo talleres educativos virtuales que permitieron a nuestros estudiantes sumergirse en la rica historia, lengua y tradiciones del pueblo Kawésqar, originario de la Patagonia chilena.
Esta iniciativa, impulsada por el entusiasmo y compromiso de nuestro equipo docente, especialmente la profesora Fabiola Jiménez, brindó a los alumnos la oportunidad de explorar la cosmovisión Kawésqar, su profunda conexión con el entorno marítimo y su admirable resistencia cultural a lo largo del tiempo.
La experiencia fue altamente valorada tanto por los estudiantes como por los profesores. Los alumnos demostraron un gran interés y participación, absorbiendo con entusiasmo los conocimientos transmitidos por la Fundación Pueblo Kawésqar. La mejor prueba de ello fue la respuesta creativa de los estudiantes, quienes, inspirados por lo aprendido, enviaron a la Fundación sus propias interpretaciones sobre la cultura Kawésqar en forma de mensajes, poemas y trabajos artísticos. Estas expresiones reflejan el impacto positivo que tuvo la actividad en su aprendizaje y su capacidad de reflexión.
Desde el Colegio Melipilla, queremos destacar la importancia de este tipo de encuentros, que fomentan el diálogo intercultural y el conocimiento de los pueblos originarios de nuestro país. Creemos firmemente que estas experiencias contribuyen a una educación más completa e inclusiva, promoviendo el respeto por la diversidad cultural y fortaleciendo la identidad de nuestros estudiantes.
Agradecemos a la Fundación Pueblo Kawésqar por su valiosa colaboración y esperamos seguir impulsando iniciativas que permitan a nuestros alumnos conectarse con las raíces de nuestra historia y valorar la riqueza de nuestro patrimonio cultural. Invitamos a otros establecimientos interesados en llevar la cultura Kawésqar a sus aulas a contactar con la Fundación para explorar futuras colaboraciones.
